Регистрация
Не переусердствуйте, защищая детей от жизненных проблем. Дети должны обретать жизненный опыт, чтобы потом они смогли выжить и добиться успеха
Элизабет Кюблер-Росс
Сертификат владельца сайта
Сертификат владельца сайта http://www.rmc-mboucochdachnoe.ru/
Проект «Каждому учителю - Профессиональный сайт» (www.teacher-site.ru)
Сейчас на сайте: 1

Версия для слабовидящих

ПОЛОЖЕНИЕ о Ресурсно-методическом центре МБОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области

1.1. Ресурсно-методический центр (далее - РМЦ) является разделом официального сайта МБОУ «СОШ с. Дачное» Корсаковского городского округа Сахалинской области(http://edu.of.ru/mousoshdachnoe/), располагается по адресу http://www.rmc-mboucochdachnoe.ru/ и имеет статус профессионального педагогического Интернет-сообщества.

1.2. РМЦ создается, реорганизуется, ликвидируется приказом директора по ОУ, свою деятельность осуществляет на основании Положения и Программы деятельности РМЦ.

1.3. В состав РМЦ входят: заведующий РМЦ – заместитель директора по УВР, ответственный администратор сайта, педагоги - активные пользователи.

1.4. Ответственный администратор сайта РМЦ подчиняется заместителю директора по учебной работе.

 

2. Основные цели работы Ресурсно-методического центра

2.1. Обеспечение реализации решений педагогического совета в сфере развития и диссеминации новых образовательных технологий.

2.2. Координация работы педагогов по разработке, утверждению и внедрению методического сопровождения учебного процесса в соответствии с требованиями ФГОС НОО/ООО.

2.3. Содействие разработке, освоению и внедрению современных технологий школьного обучения, способствующих повышению качества образования школьников.

2.4. Обобщение и распространение опыта учебно-методической работы педагогов.

 

3. Задачи и направления деятельности РМЦ

3.1. Создание имиджа образовательного учреждения: - система взаимодействия педагогов  по проблемам повышения профессиональной компетентности (курсы повышения квалификации, практико- ориентированные, методические семинары); - обеспечение информационно-методических условий для диссеминации новых образовательных технологий.

3.2. Развитие содержания образования: - программное и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса; - методические консультации для преподавателей, молодых специалистов по реализации ФГОС (разработка ОП, фондов оценочных средств)

3.3. Обеспечение повышения квалификации педагогов: - информирование о возможностях повышения квалификации; - организация дистанционного повышения квалификации педагогов.

3.4. Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса:

Направления деятельности:

1. Информационно-проблемное:

- выявление информационных потребностей педагогических кадров образовательного учреждения для развития профессиональной деятельности педагога в условиях внутренней профессиональной мотивации и потребности в постоянном процессе самообразования педагога;

- изучение нормативно-правовых документов с целью гибкого правового обеспечения образовательного процесса;

- формирование информационного банка педагогического опыта для пропаганды и использования педагогами в целях профессионального роста. 2. Организационно-методическое (научно-организационное):

- создание условий для исследовательской деятельности педагога и формирование у него потребностей самоанализа и самореализации;

- осуществление организационной работы по информационно-методическому обеспечению реализации ФГОС;

- координация научно- методической работы с педагогами разного уровня: (с молодыми специалистами с целью их профессиональной адаптации; - с опытными педагогами - с целью определения (выявления, обобщения) их метода, отражающего творческую индивидуальность педагога);

- трансляция современных образовательных технологий с целью развития методического мышления педагога, способствующего его профессиональному росту.

3. Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса: - осуществление поиска и форматирования документов в глобальной сети Интернет;

- разработка и систематизация электронных образовательных ресурсов.

 

4. Формы деятельности РМЦ

4.1. Индивидуальная работа с преподавателями: обмен опытом, методическая помощь в разработке рабочих программ, фондов оценочных средств.

4.2. Работа в сетевых методических объединениях.

 

5. Документация Ресурсно-методического центра

5.1. Положение о методическом центре.

5.2. План деятельности РМЦ, отчет о результатах деятельности РМЦ.

5.3. Планы методической работы РМЦ.

5.4. Методические материалы, размещенные в РМЦ.

5.5.Материалы деятельности РМЦ (выступления, доклады, отчеты, методические рекомендации и т.п.).

 

6. Права и обязанности авторов РМЦ

6.1. Авторы РМЦ должны:

- обеспечивать высокое качество размещаемых на сайте РМЦ материалов;

- систематически повышать свой профессиональный уровень самообразованием и не реже одного раза в 3 года на КПК.

6.2. Заведующий РМЦ и ответственный администратор имеют право:

-определять наиболее эффективные формы и методы методической работы,

- выходить с предложениями об обобщении педагогического опыта;

- привлекать по согласованию с директором школы педагогов для участия в работе РМЦ и т